确立总体的学习方法
确立 确立总体的学习方法，并针对各门课程的特点，摸索出有效的具体方法。我的体会是，拿到一本教材后，应首先浏览全书，大致了解其主要内容，然后从头至尾，仔细地阅读一遍。这一次通读，主要目的是理解、熟悉各章节的具体内容，同时兼顾记忆。在阅读的过程中，应注意各章节中重要的概念、原理和方法，以及难点和疑点问题。可以设计几种读书标
记符号，对各种内容做好标记，便于以后阅读。还可以在书页空白处或笔记本上写下自己的理解、心得。这一阶段还应结合学习内容，适当地做一些习题。
第二遍阅读要解决疑点、难点问题，扫清障碍，同时对做有标记的内容重点记忆。对理解不深透或者感到生疏的地方，要前后联系进行阅读、思考，加以巩固。最后要把各章节内容乃至全书内容梳理一下，贯穿起来，找出其中的内在联系。
有了两遍精读和细读，课本的内容就在脑子里形成了总体的框架，以后背起来就会容易多了而且印象深刻。考试时就游刃有余了。
统筹安排，循序渐进
统筹安排，循序渐进。选好一个专业以后，应该把课程分析一下，根据自己的知识结构和水平确定一个合理的“攻关”顺序，并大体上拟定一个进度表，以后根据考试情况和考试计划进行调整。一般来说，专业基础课的学习应先于专业课。因为一个专业的课程设置构成完整的知识结构体系，而专业课的学习需要专业基础课的知识作为预备。如果先学专业课，常常会碰到不理解和未掌握的概念、原理和方法，给学习带来困难，甚至无法学下去，即使硬背下来，理解也是不深透的，更谈不上应用了。
所以，合理安排考试顺序也是提高考试效率的重要途径。
