抽样调查      D. 相关调查

6. 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是 (       )

A. 内在效度      B. 外在效度      C. 总体效度      D. 生态效度

7. 教育定义的规则要符合 (       ) 关于定义的基本规则。

A. 逻辑学      B. 教育学      C. 心理学      D. 美学

8. 一项研究能够实现其目的的程度称为 (       )

A. 信度      B. 效度      C. 难度      D. 区分度

9. 定量分析中数据的归类整理主要是 (       )

A. 分析集中量数      B. 编制统计图表      C. 分析差异量数      D. 转换地位量数

10. 一般来说，教育科研活动的最后一环是 (       )

A. 教育科研成果的表述       B. 教育科研成果的评奖

C. 教育科研成果的交流       D. 教育科研成果的评价

三、名词解释 ( 每小题 4 分，共 16 分 )

1. 历史研究法

2. 教育科学理论研究

3. 定性分析

4. 定量分析

四、简答题（每小题 5 分，共 20 分）

1. 理论构思在教育研究中的作用。

2. 教育观察研究的主要特点。

3. 教育调查研究的一般步骤。

4. 定性分析中检验效度的方法有哪些？

五、论述题（每小题 12 分，共 24 分）

1. 试论现代教育科学研究的基本特征。

2. 举例说明教育实验设计的基本步骤。