06年4月自学考试《计算机应用技术》串讲 (三)
四、考核要求
自学考试大纲对考试作了相应规定，试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占30％，“领会”占20％，“简单应用”占30％，“综合应用”占20％；试题难易程度分为：“易、较易、较难、难”，其所占分数比例为：2：3：3：2.下面我们通过历年考题来分析、了解四个能力层次的区分。
1.“识记”；要求考生能够对大纲中的知识点，如概念、术语、基本操作等有清晰准确的认识，并能做出正确的判断和选择。
例1：计算机病毒程序具有依附于其它程序的寄生能力，能隐蔽在合法文件中，称为（ ）（2003年试题）
A.计算机病毒的传染性 B.计算机病毒的破坏性
C.计算机病毒的潜伏性 D.计算机病毒的针对性
正确答案应选C.
分析：此题知识点是计算机病毒的特点。从上面的四个选项上看，传染性是指计算机病毒的自我复制及迅速传播能力。破坏性是指计算机病毒对计算机系统的运行所造成不同程度的坏影响。潜伏性是指计算机病毒具有依附于其它程序的寄生能力，依据寄生能力，病毒可以隐藏起来。针对性是指计算机病毒针对某个或某类软件而开发的。所以正确答案应选C.
能力层次：识记； 难度：易。
例2：如果要编辑的Wrod 97文档含有非文本内容，则应选择（ ）（2005年试题）
A.普通视图方式 B.联机版式试图方式 C.页面试图方式 D.大纲试图方式
正确答案应选C.
分析：此题的知识点是文档试图。Word97提供了7种不同的页面视图方式，如普通视图、联机版式视图、页面视图、打印预览、大纲视图、主控文档视图和全屏显示视图，它们各具特色，分别使用于不同的情况。此题涉及到四种视图方式，普通视图是Word默认的视图方式，它的特点是突出文本内容和文字格式，同时对图形及表格进行简单的排版，但不能见到页眉、页脚和页码等，适合编辑文本内容；联机版式视图是一种文档标题与相应正文对照显示的模式，具有框架结构，适合用于按标题在长文档中快速定位，也方便网络用户联机查阅异地文档资料；页面视图方式是直接按照用户设置的页面大小进行显示，它具有“所见即所得”的显示效果，与打印效果完全相同。所以页面视图方式显示了整个页面的分布状况和整个文档在每一页上的位置，包括文本、图形、表格、图文框、页眉、页脚、页码等，并对它们进行编辑。页面视图方式对图文混合编排最方便。大纲视图是显示文档的框架，在文档中按标题的层次查看内容，适合用于创建、查看或整理文档结构。从上面的分析看，符合要求是C选项。
能力层次：识记； 难度：较易。
2.“领会”；要求考生能对大纲中的概念、术语、基本操作等有一定的理解，清楚它与有关知识点的联系与区别，并能做出正确的表述和解释。
例3：关于存储器的叙述，正确的是（ ）（2003年试题）
A.存储器是随机存储器和只读存储器的总称
B.存储器是一种输入输出设备
C.在计算机停电时，随机存储器中的数据不会丢失
D.内存储器在存取数据时比外存储器快
正确答案应选D.
分析：此题知识点是存储器的组成和工作原理。存储器分为内存和外存两大类，内存按其存储信息的原理和功能又可分为：随机存储器和只读存储器，随机存储器的特点是可读可写，但计算机断电时，其所存储的信息会丢失；只读存储器的特点是只能读，不能写，但计算机断电时，其所存储的信息不会丢失。外存用于存储一些暂时不用而又需长期保存的程序或数据。当外存中的程序或数据需要处理时，先将其调入内存 |
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