D. 教学方法                          E. 学校的哲理

33. 进行小组教学活动过程，出现学生不愿参与的“冷场”局面的原因有 (        )

A. 组员性格内向                   B. 组员缺乏相关知识

C. 小组内部缺乏安全氛围     D. 教师不在场，缺乏“权威”人士

E. 批导教师的压制作风对学生造成约束

34. 下列属于小组教学目标涉及的范畴有 (        )

A. 智力范畴                          B. 情感范畴                          C. 社会范畴

D. 表达范畴                          E. 精神运动范畴

35. 保证提问有效性的措施是 (        )

A. 问题简洁

B. 提不同程度的问题

C. 课堂提问的问题应该是闭合式的问题

D. 围绕学生设疑

E. 有必要提供思考的时间

三、填空题（本大题共 8 小题，每空 1 分，共 10 分）

       请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

36. 任何教育活动都有四个基本要素，即           、受教育者               和教育手段。

37. 开放式学习可有多种形式，常见有          形式，地方体系、           及半合同体系。

38. 罗杰斯把教师看作是学习的              和学习资源的提供者，是可以与学生分享感觉和知识的人。

39. 学科课程以学科为中心，活动课程以