28. 人本主义理论的代表人物是 (        )

A. 斯金纳                                    B. 布鲁纳                              C. 罗杰斯

D. 马斯洛                                    E. 班杜拉

29. 下列特点属于活动课程的有 (        )

A. 教育是未来生活的准备

B. 教育就是生活，是经验的不断改造

C. 课程具有科学性、系统性、规律性的特点

D. 注重学习者，与学习者实际生活联系紧密

E. 可预先编定的课程

30. 课程设置的形成阶段包括 (        )

A. 教学大纲的形成                                    B. 确定层次目标与科目目标

C. 确定课程内容一览表                             D. 确定课程内容说明

E. 教学方法及学习实践的过程

31. 在小组教学法中，用于加强组内成员间相互交流的常用技术有 (        )

A. “滚雪球”组                   B. 模拟练习                          C. “献计献策”组

D. 角色扮演                          E. 配对练习

32. 确定学校教育目标的依据是 (        )