护理教育导论试题

课程代码： 03005

一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1 ．教育起源于（　　　）

A ．社会活动                                            B ．生活习惯

C ．劳动经验                                            D ．人类精神

2 ．现代教育产生于（　　　）

A ． 16 世纪后半叶和 17 世纪前半叶

B ． 17 世纪后半叶和 18 世纪前半叶

C ． 18 世纪后半叶和 19 世纪前半叶

D ． 19 世纪后半叶和 20 世纪前半叶

3 ．中国护理教育开始于（　　　）

A ． 1835 年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医院

B ． 1887 年，美国护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班

C ． 1888 年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校

D ． 1921 年，美国人开办了私立的北京协和医学院

4 ．下列属于行为主义理论的观点是（　　　）

A ．强调人的内在思维过程

B ．学习是自我实现的过程

C ．人是通过观察他人的行为而进行学习的

D ．人的任何学习行为是外在环境和教育的产物

5 ．根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（　　　）

A ．准备律                                                B ．练习律

C ．应用律                                                D ．失用律

6 ．在护理教育实践中应用 Skinner( 斯金纳 ) 的学习理论时，可最大地提高学生的反应速度的强化程序是（　　　）

A ．固定间隔强化                                     B ．变化间隔强化

C ．固定比率强化                                     D