E. 实用性

34. 有关教育评估与评价的描述正确的是（　　　）

A. 教育评估是对教育成果的测量

B. 教育评价是对教育成果的价值判断

C. 教育评估与教育评价是截然不同的两个阶段

D. 评估是一种事实判断，评价是一种价值判断

E. 评估是评价的基础

35.CIPP 评价模式包括（　　　）

A. 背景评价                                                      B. 输入评价

C. 过程评价                                                      D. 结果评价

E. 反馈评价

三、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

36. 任何教育活动都有四个基本要素即 ___________ 、受教育者、 ___________ 和教育手段。 37. 美国心理学家 ___________ 是行为主义心理学的创始人。

38. 认知理论认为人类有三种不同的记忆形式即 ___________ 记忆、短期记忆和 ___________ 记忆。

39. 以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，将教育划分为 ___________ 和 ___________ 两个基本阶段。

40. 素质教育强调受教育者在 ___________ 、智、 ___________ 、美、 ___________ 、心理方面有较高的素质。

四、名词解释（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）

41. 教育（狭义）

42. 替代性强化

43. 社会学习

44. 议题讨论组

45. 定量评估

五、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

46. 简述人本主义理论的主要观点。

47. 简述制订课程科目大纲应遵循的原则。

48. 简述讲授者为保证讲授效果需要思考的相关内容。

49. 简述正式评估与非正式评估的区别。

六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）

50. 结合实践论述现代护理教育的发展趋势。