识记：RNA行使的多种生物学功能

　　理解：启动子结构改变对RNA转录效率的影响

　　（三）RNA的拼接（一般）

　　识记：前体mRNA中内含子与外显子交界序列的结构特征，内含子的剪切方式

　　第四章 生物信息的传递（下）——从RNA到蛋白质

　　一、学习目的与要求

　　本章要求学生了解生物信息从RNA传递到蛋白质的过程和原理，理解与掌握遗传密码的构成和性质、tRNA的二级结构与反密码子、核糖体的组成与功能。重点理解并掌握蛋白质生物合成过程，了解信号肽及其在翻译——运转同步机制中的作用。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）蛋白质翻译过程，参与蛋白质合成的元件（重点）

　　识记：三联体遗传密码的概念，遗传密码的特性，tRNA的结构及其在蛋白质生物合成中的作用，核糖体的结构及其在蛋白质生物合成中的作用

　　理解：蛋白质翻译的步骤，真核与原核生物翻译起始的区别

　　（二）蛋白质转运机制（次重点）

　　识记：翻译——转运同步机制，信号肽结构特点及其生物学意义，翻译后的转运机制，核定位蛋白的转运机制，蛋白质的降解

　　（三）蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂（一般）

　　识记：新生肽链N端fMet或Met的切除，二硫键的形成，特定氨基酸的修饰，非功能片断的切除，抗生素抑制蛋白质合成的作用机理

　　第五章 分子生物学研究方法

　　一、学习目的与要求

　　本章要求学生了解分子生物学目前常用的基本研究方法。理解并掌握核酸的凝胶电泳，核酸的分子杂交、PCR技术、DNA重组技术、DNA指纹技术操作过程。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）DNA操作技术，重组DNA中常用的工具酶（重点）

　　识记：分子克隆的概念和过程，凝胶电泳的工作原理和应用，分子杂交的实验流程和分类，限制性内切酶的类别和应用，DNA连接酶和逆转录酶概念和应用，DNase I足迹实验，凝胶阻滞实验

　　理解：双脱氧法测序的工作流程和原理，聚合酶链式反应（PCR技术）的工作流程、原理和应用

　　应用：DNA重组技术对于基础研究和生产实践的意义

　　（二）基因的分离和鉴定（次重点）

　　识记：基因克隆的主要载体系统，表达载体应具备的基本特点，基因组文库的概念和构建方法，cDNA文库的概念和构建方法，目的基因的筛选方法

　　理解：基因组文库和cDNA文库的差异

　　应用：发现和分离新基因的流程

　　（三）分子克隆技术（一般）

　　识记：基因定点诱变，cDNA差示分析法，酵母双杂交系统，DNA芯片技术

　　第六章 基因的表达与调控（上）——原核基因表达调控模式

　　一、学习目的与要求

　　本章要求学生掌握与基因表达相关的一些基本概念、基因调控的水平、原核基因调控机制的类型与特点、乳糖操纵子与负控诱导系统、色氨酸操纵子与负控诱导系统、原核生物转录后的调控等方面的内容，了解半乳糖操纵子、阿拉伯糖操纵子以及阻遏蛋白LexA的降解与细菌中的SOS应答。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）基因表达调控的概念，原核基因表达调控的类型和特点，转录后调控模式（重点）

　　识记：基因表达的概念和意义，基因表达的时间特异性和空间特异性，组成性基因表达，诱导和阻遏表达，顺式作用元件和反式作用元件，SD序列，转录后调控模式

　　理解：基因表达调控的层次，原核基因表达调控特点，乳糖操纵子与负控诱导系统，cAMP－CAP正调控机制，色氨酸操纵子与弱化调节

　　应用：运用乳糖操纵子的结构和其正、负调控机制解释细菌对葡萄糖和乳糖的利用机制

　　（二）半乳糖操纵子和阿拉伯糖操纵子（次重点）