课程名称：生态学概论
课程代码：2079
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
《生态学概论》是农学、植物科学技术、生物科学、植物保护、农业资源与环境等相
关专业的专业基础课程，它是专门研究生物与环境相互关系，生态系统的结构与功能，生态系统的协同演变、调节控制和平衡发展规律的生物学分支学科。本课程从生物个体、种群、群落和生态系统等不同层次阐明生态学的基本原理、方法和应用，着重培养学生的生态观、系统观及环境意识。
二、课程目标与基本要求
本课程要求学生掌握生态学的概念、基本性质，产生及发展，生态学的分支及应用领域和生态学学科体系；掌握生态环境因子的时空变化及对生物的作用规律，生物对环境因子的适应及生物进化规律；了解环境资源的组织分配形式及合理开发途径；掌握生物种群的基本特征、数量动态规律，种群的相互作用及动态调节规律，生物群落的组成、结构、分布及发展演替规律；了解种群、群落原理在农业生产实际中的应用；认识生物圈及不同类型生态系统的组成、结构及特点，掌握生态系统的能量流动、物质循环、信息传递规律。了解系统、生态系统及系统生态学的原理、方法和应用，认识生物圈及不同类型生态系统的组成、特点、生态问题及解决途径。了解生态学各领域的研究内容、方法及前沿，生态学在各领域的应用成果及方法，科学处理人与自然的关系。提高学生的生态意识，树立科学的生态观。
三、与本专业其他课程的关系
本课程是本专业中的主干课程之一，学习本课程的先期课程有植物学、生物化学、植物生理学，遗传学等，后续课程有分子生物学、生物工程学、植物生产学等。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪论
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握生态学的概念和研究内容；了解生态学的发展历史及现代生态学的发展趋势、生态学的分支学科、生态学的研究方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）生态学的概念；生态学研究内容。 （重点）
识记：生态学。
理解：生态学研究对象；生态学研究内容。
（二）生态学发展简史；生态学分支学科；现代生态学的发展趋势。（次重点）
识记：生物地理群落；个体生态学；种群生态学；群落生态学；生态系统生态学；景观生态学；全球生态学
理解：生态学的历史发展过程及趋势；生态学分支学科。
应用：生态学的5种研究途径；生态学5种观察方法。
（三）生态学的任务。（一般）
理解：人类面临的全球变暖、酸雨、臭氧层的破坏、荒漠化、生物多样性锐减等生态问题；可持续发展战略。
第二章 生态系统
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握系统、生态系统、生态系统服务的概念；生态系统的一般特征及类型。了解生态系统服务功能及其价值。
二、考核知识点与考核目标
（一）系统与生态系统的概念和一般特征。 （重点）
识记：系统；子系统；系统分析；系统功能整合作用；开放系统；封闭系统；生态系统；。
理解：系统组分的整体性、有序性、功能的整合特性、结构、功能的可控性等基本性质。
应用：系统的分析方法及研究途径。
（二）生态系统的一般特征及类型。（次重点）
识记：生产者、消费者、分解者；自然生态系统；半自然生态系统；人工生态系统。
理解：生态系统结构模型；生态系统的基本功能；生产者与有机物的合成、消费者与有机物的转化、分解者与有机物的分解等过程；生态系统的特点。
应用：不同类型的生态系统。
（三）生态系统服务概念、
