③特点：（1）先培训后就业，大大缩短了适应期

　　（2）减轻了各单位对员工的岗前培训负担

　　（3）能多快好

　　（4）与职业资格制度相结合，必将大大提高了我国劳动者的素质

　　8.L就业后职业技术教育开发的特点：

　　①教育对象的专一性和复杂性；

　　②教育内容的针对性和实用性；

　　③教育形式的灵活多样性；

　　④教育的长期性和速成性相结合

　　9.S我国高等教育改革的两个方面：

　　①深化高等教育体制改革，逐步建立以政府办学为主、社会积极参与、各方面联合办学的体制

　　②适应社会主义市场经济的需要，改革高等教育的规格和模式

　　10.S我国高等教育应注重培养4方面的人才：

　　①高水平的基础理论研究和技术开发人才

　　②高层次的工程技术人才

　　③高级经营管理人才

　　④高级农业专门人才

　　11.L培养高级经营管理人才的重要意义：

　　首先，是建立现代企业制度的需要

　　其次，是社会主义市场经济的需要

　　第三，是实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的需要

　　12.L培养高级经营管理人才的基本途径：

　　首先，逐步实现高级经营管理人员职业化

　　其次，改期高等院校经济管理专业的教学，强化理论联系实际

　　第三，有计划的开展工商管理硕士（MBA）学位教育，加快培养高级经营管理人才

　　13.L加强高级农业专门人才的培养应解决好几方面的问题：

　　一是认识问题，即如何正确认识农业专门人才在社会主义现代化建设中的地位和作用

　　二是增加资金投入，改善农业院校的教学条件

　　三是加强教学与农业实践相结合，高等农业院校要积极投身农业第一线，为农业现代化服务

　　第三节人力资源的政策性开发

　　1.S人力资源政策性开发的概念：人力资源政策性开发是指国家通过制定和颁布的政策法规来指定、推动、激发劳动者素质的提高，从而增大国家人力资源的存量，充分合理使用人力资源

　　2.S人力资源政策性开发概念的涵义：P49

　　3.L人力资源政策性开发的主要功能：导向功能、协调功能、分配功能、规范功能、动力功能P50

　　4.L影响我国人力资源开发的政策主要有：劳动人事政策、人口政策、教育政策、科学技术政策、劳动报酬政策

　　5.S劳动政策的对象：通常所称的“工人”

　　人事政策的对象：原来意义上的干部，亦称人才

　　6.L劳动政策开发的内容和原则P52

　　7.L人事政策开发的内容和原则P52

　　8.L我国现阶段的人口状况及其影响：

　　人口状况：人口多，自然资源相对有限；人口的资源转化率高，适龄劳动人口群庞大；人口受教育程度低。

　　影响：我国人口的状况，严重影响了我国人力资源的数量和质量。首先，人口多自然资源相对有限，使我国面临劳动力过剩的社会问题；其次，人口受教育程度低，使我国劳动者的知识技能普遍低下；第三，人力资源内部结构不合理。改变我国人力资源状况首先要改变我国人口状况，实行计划生育、少生优生的人口政策

　　9.L我国现阶段的人口政策：一方面是控制人口数量增长速度；