在对论述题的回答中，要防止两种不好的倾向：一是论而不述。很多考生对论述题不懂得需要论述，也不善于论述，只是干巴巴地提出几个观点或答出几个要点，但不发挥，没有阐述这些观点或要点；二是述而不论，罗罗嗦嗦，回答得并不少，但缺乏归纳，观点不明确，或要点不清晰。“论述题”的“论”，就是要论观点，讲看法；“述”，即对自己提出的观点和要点进行阐述。人家怎么看，我认为应该怎么看。要把观点和对策列出一、二、三，给写清楚。一般要求应把教材上对所提问题的观点和对策阐述清楚，考生自己有其独到的见解可以提出，加以论述。只要言之有理，都得给予好的成绩。论述题一般控制在1000字左右，关键在于要观点明确，言之有理。

　　七、案例分析题所谓案例，是指对某件事的情景进行现实的描绘。而管理案例，则是指对某个企业的管理情景所作的现实描绘，记录企业生产经营活动的成败得失的情况，描述事主管理的行为过程、感情变化及其结果。把管理案例分析作为考试的一种题型，主要是通过提供一个典型的案例，让考生进行分析，考察考生理论联系实际的能力，即针对案例中提出的问题，运用所学的某个理论，进行分析，提出自己的看法和解释问题的对策，以判断考生分析和解决问题的能力水平。

　　案例分析题一般有三种类型：一是简单型案例。即案例已把情景、问题、原因、对策、决策及其全过程都作了描述，留给考生的任务，就是通过对全过程的分析，作出比较客观的评价，找出案例中带规律性的东西，进行理由的概括、说明其某种理论观点。

　　二是对策型案例。即案例不仅对情景作出描述，而且把存在的问题或矛盾都比较明确地给予了表述，事主对这些问题或矛盾还未找到较好的办法给予解决。因此，请考生参与讨论和分析，如何办？你有何对策？这类案例分析其目的主要是考察考生分析和解决问题的对策能力。

　　三是复杂型案例。即案例对事件，的过程、情景了描述，大量的信息和需要研究的问题已隐含在过程的描述中。要求考生能根据提供的情景和信息，从中把问题找出来，并进行深入分析，阐述问题的性质、产生的原因，并提出解决这些问题的对策方案。这类1案例之所以复杂，一是要求考生自己善于发现问题，准确地概括问题，如果问题抓不准，不善于发现重大的战略决策课题，就谈不上提出有分量的战略性的对策建议；二是要求分析透彻，把问题的性质、严重程度、解决问题的重要性阐述清楚，这实际上是考察考生运用所学理论对现实问题的分析能力；三是对提出的问题要求有较好的对策方案，测试考生解决实际问题的决策能力是否较强，是否有针对性，是否有独特的思路和给人以启发的对策建议。这类案例分析题难度较大，但对考生是一个很好的锻炼。对于本科段的考生来说，主要侧重考简单型和对策型等两种案例分析题。下面我们举两个案例即简单型和对策型案例进行分析，供参考。