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亲社会行为
C.
品德
D.
道德需要
9.
世界上一个心理学验室创建于(
)
A.
希腊
B.
英国
C.
美国
D.
德国
10.
采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程,并将其划分为自我中心、权威、可逆和公正四个阶段的心理学家是(
)
A.
柯尔伯格
B.
斯陶布
C.
皮亚杰
D.
林崇德
11.
幼儿理解自己性别不会随年龄增长而变化的年龄阶段是(
)
A.2
—
3
岁
B.4
—
5
岁
C.5
—
6
岁
D.6
—
7
岁
12.
儿童不能从他人的角度来考虑问题,只能从自己的角度观察和考虑问题,并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是(
)
A.
自我中心主义
B.
直观形象性
C.
知觉的集中性
D.
不可逆性
13.
在教育过程中,教师经常充当家长的角色。这反映了教师在扮演(
)
A.
教书的角色
B.
育人的角色
C.
管理的角色
D.
代理的角色
14.
最早对个别差异进行科学研究的学者是(
)
A.
桑代克
B.
比纳
C.
高尔顿
D.
韦克斯勒
15.
根据奥苏伯尔的成就动机理论,如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习,则该学习具有(
)
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
自尊内驱力
16.
系统提出操作性条件反射学习理论的心理学家是(
)
A.
桑代克
B.
华生
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