2.领会：受传者心理需要。

　　3.应用：受传者心理的具体表现。

　　（三）、社会传播与文化

　　1.识记：（1）受传者的心理特征；（2）文化影响传播四大理论的基本原理。

　　2.领会：（1）受传者的行为；（2）文化传播现象。

　　3.应用：传播影响下的文化现象。

　　（四）、社会传播与经济

　　1.领会：（1）社会传播的经济考虑 ；（2）社会传播机构的经营之道。

　　2.应用：社会传播带动新兴产业。

　　第十章 受传者

　　一、学习目的与要求

　　学习本章要了解受传者在传播中的位置等有关内容，掌握本章中受传者的概念、特征和作用等理论，理解受传者与传播者的关系和相关知识，领会本章中的有关受传者的有关理论的精神。

　　二、课程内容

　　第一节 受传者

　　（一）受传者的概念

　　受传者是指社会信息传播过程中的信息接受者，也称为传播信息的阅读者、收听者。同传播的信息发送者一样，信息传播的受传者也是传播的主体之一。

　　受传者是传播过程的终点，是传播方向和目的地。

　　（二）受传者在传播中的位置

　　1、被动地接受传播

　　2、主动地参与传播

　　（三）社会传播受传者的基本功能

　　1、获取信息

　　2、学习知识

　　3、决定传播的效果

　　4、反馈

　　5、娱乐消遣

　　（四）受传者的类型

　　1、人际传播中的受传者

　　2、组织传播中的受传者

　　3、大众传播中的受传者

　　（五）有目标地确定受传者

　　第二节 受传者的特征

　　（一）传播者和受传者的交流的时间同步性

　　（二）传播者和受传者的交流的空间同地性

　　（三）受传者接受传播的被动性

　　（四）受传者和传播者的背景差异

　　1、传播的主动和被动

　　2、传播程序上的先后

　　3、理解传播内容的不同

　　4、传播内容的差异

　　5、传播者和受传者的知识差异

　　6、传播者和受传者的习俗差异

　　7、传播者和受传者的家庭差异

　　（五）受传者的个体差异

　　（六）受传者的群体差异

　　（七）受传者反馈的主动性

　　第三节 受传者研究的理论

　　（一）个人差异论

　　（二）社会类别论

　　（三）社会关系论

　　（四）文化规范论

　　（五）社会参与论

　　第四节 影响受传者的相关因素

　　（一）受传者的立场

　　（二）受传者的倾向

　　（三）受传者的行为

　　（四）影响受传者的环境因素

　　（五）影响受传者的群体因素

　　（六）受传者的权利

　　最早提出“受传者权利”这一理念的是美国学者J·A·巴伦。他在《对美国媒介的参与权利》（1967）一文中指出，为了维护大众信息传播媒介受传者的表现自由，保障他们参与和使用信息传播媒介的权利，必须承认公民对传播媒介的参与权。这就是以后形成的“社会参与论”。

　　第五节 受传者的反馈

　　（一）传播过程的反馈

　　社会信息传播过程中的“反馈”是指从受传者送回给传播者的少量意见信息，“告诉”传播者关于传播者信息是如何被接收的。

　　（二）受传者反馈的特征

　　1、延迟性

　　2、间接性

　　3、代表性

　　4、累积性

　　5、量化性

　　（三）不同类型受传者的反馈

　　在人际传播过程中，受传者的反馈是主动的、直接的、即时的、集中的和明显的；在组织传播过程中，受传者的主观能动性比较明显，传播者和受传者的反馈是比较主动的、直接的、即时的、集中的和明显的；在大众传播过程中，受传者的主观能动性较差，传播者和受传者双方分离。

　　（四）取得受传者反馈