得良好的学习效果。
4、必须十分重视理论联系实际
《社会心理学》是社会工作与管理专业的一门重要课程。社会工作与管理专业十分
注重社会实践,《社会心理学》课程就是围绕着社会行为、社会沟通和社会化过程展开的,而社会实践又必须在相关的理论和方法指导下进行。自学应考者应注意在全面系统学习材料的基础上,尽可能地了解和分析社会工作与管理中所遇到的现象和问题,以便更加深刻地领会《社会心理学》教材的内容,提高分析和解决社会实际问题的能力。
三、对社会助学者的要求
1、社会助学者应明确本课程的性质与设置要求,根据本大纲规定的考试内容和考核目标,把握指定教材的基本内容,对自学者进行切实有效的辅导,引导他们掌握正确的学习方法,避免自学中的各种偏向,体现社会助学的正确导向。
2、要正确处理基本概念、基本知识、基本原理和应用能力的关系,要密切联系当前有关的现实问题,努力引导自学应考者将基础理论知识转化为认识、分析和解决实际问题的能力,提高自学应考者的社会学理论水平。
3、正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分,但考试内容是全面的,分布到各章。社会助学者应该指导自学应考者全面系统地学习《社会心理学》教材,掌握全部考试内容和考核目标。在全面辅导的基础上,突出重点,把重点辅导与兼顾一般有机地结合起来。切不可孤立地抓重点,将自学者引向猜题押题。
四、关于命题考试的若干要求
1、本课程的命题考试,应根据本大纲规定的考试内容和考核目标,
来确定考试范围和考核要求,不要任意扩大或缩小考试范围,提高或降低考核要求。考试命题要覆盖到各章,并适当突出重点章节,体现《社会心理学》课程的基本内容。
2、本课程考试的命题中,对不同能力层次要求的分数比例,一般为识记占20%,领会占40%,应用占40%.
3、试题要合理安排难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中四种难易度试题的分数比例,一般为易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%.试题的难易度与能力层次不是一个概念,在各能力层次中都会存在不同难易度的问题,切勿混淆。
4、本课程考试试卷采用的题型,一般有:单项选择题、多项选择题,名词解释、简答题、论述题。各种题型的具体样式可参见本大纲附录。
附录:题型举例
一、单项选择题
1、最后的印象对人的认知具有重要的影响是指:
A、近因效应 B、首因效应 C、晕轮效应 D、马太效应
2、第一印象也可以称为:
A、近因效应 B、首因效应 C、晕轮效应 D、马太效应
二、多项选择题
1、社会心理学的“被知的我”或“客我”可以分为:
A、自然我 B、社会我 C、精神我 D、物质我 E、纯粹我
2、对他人外表特征的认知包括:
A、仪表的认知 B、行动的认知 C、心理的认知
D、性格的认知 E、表情的认知
三、名词解释
1、素朴心理学
2、归因
四、简答题
1、简述表情认知的内容
2、简述常见的两种因果图式
五、论述题
1、如何看待认知的完形特性?
2、论述对人际关系的认知?
福建自考网