四、对社会助学的要求

　　1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

　　4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

　　5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

　　6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

　　7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

　　8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时60学时，其中助学课时分配如下：

章 次	内 容	学 时
	绪 论	1
第一章	药典概况	3
第二章	药物鉴别试验	1
第三章	药物的杂质检查	5
第四章	药物定量分析与分析方法验证	2
第五章	巴比妥类药物的分析	3
第六章	芳酸及其酯类药物的分析	5
第七章	芳香胺类药物的分析	5
第八章	杂环类药物的分析	5
第九章	维生素类药物的分析	5
第十章	甾体激素类药物的分类	5
第十一章	抗生素类药物的分析	7
第十二章	药物制剂分析	3
第十三章	生物制品分析概论	3
第十四章	中药及其制剂分析概论	3
第十五章	药品质量标准制订	2
第十六章	药品质量控制中现代分析方法的进展	2
合 计		60

　　五、关于命题考试的若干规定

　　（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）

　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。 试题覆盖到章，适当突出重点。

　　2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为40％、“理解”为40％、“应用”为20％。

　　3、试题难易程度应合理：易、较难、难比例为4：4.5：1.5.

　　4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占85%，，一般占15%.

　　5、试题类型一般分为：填空题、选择题、辩析题、计算题。

　　6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

　　六、题型示例（样题）

　　（一）填空题

　　请写出两种可发生戊烯二醛反应的吡啶类药物：_________、_________。

　　（二）选择题

　　A型题（单项选择题）：每小题备选答案中只有一个最佳答案，请将其代码填在该题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.巴比妥类药物可在碱性条件下（硼砂溶液）