一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题 1 分，共 19 分 )

1. 德育的本质特征是 (      ) 。

  A. 进行政治教育             B. 开展宗教教育活动

  C. 思想道德教育的活动       D. 培养人的品德的活动

2. 理想发展的一般顺序为 (      ) 。

  A. 生活理想→职业理想→道德理想→政治理想

  B. 道德理想→职业理想→生活理想→政治理想

  C. 职业理想→道德理想→生活理想→政治理想

  D. 政治理想→生活理想→职业理想→道德理想

3. 品德是个人按一定社会的 (      ) 以及宗教戒律行动时表现出来的稳定特征和倾向。

  A. 阶级或政党的利益

  B. 思想政治准则和法纪道德规范

  C. 文化内容

  D. 人生观世界观标准

4. 在古代文献《段注》中把德的内容和对象指向 (      ) 。

  A. 道                           B. 得

  C.                            D. 善

5. 倡导“道德两难法”的教育家是 (      ) 。

  A. 杜威                         B. 班杜拉

  C. 杜德海姆                     D. 柯尔伯格

6. 凡学生品德或某一侧面在群体中或个体前后对比中处于上升或前进趋势且幅度较大的，应给予 (      ) 。

  A. 达度评定             B. 比较评定

  C. 操行评定             D. 肯定性评定

7. 用 A 、 B 、 C 、 D 等等级来区分品德的优劣程度的标度标准是 (      ) 。

  A.