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北京08年4月影视声音艺术考试大纲

来源:  点击数:  录入时间:08-03-22 16:21:51

 3.应用:在节目音乐的制作、编辑中灵活运用所学知识。

  第三章 有声语言

  一、学习目的和要求

  本章将阐述作为影视声音元素之一的有声语言的性质、形式及其审美特点、表现功能等。要求学生在学习本章之后,了解有声语言(与文字不同)的特点,特别是影视艺术中,有声语言的特性在艺术表现中的特性与功能;了解诸如“对白”、“独白”、“旁白”、“解说”等形式在叙事、表现方面的特性。

  二、课程内容

  第一节  有声语言

  一、语言是人类交流的最重要的符号系统

  二、有声语言

  有声语言是人类社会最早形成的自然语言。它是人类交际最常用的、最基本的信息传递媒介。其传递特点有:有声语言是双向互动的,是即时的,是包括副言语的。

  副言语是人们在说话时表现出来的语音特征,它包括音量、音质、速度、节奏、语调、其他的独特方式,如:口音和发音习惯等,还包括面部表情和肢体语言,它不是纯物理意义上的语音特征,更多的是由此体现出来的社会文化内涵。经历、职业、文化背景都一一在每个人的言说方式上加盖自己的印记。

  第二节  影视语言

  节目语言与角色语言

  (一)节目语言

  1.解说

  它是一种主要的叙事因素,只有语言才能表达概念性的东西,比如某种哲理性的思考或道德评判。对画面的解说也就是对画面的具象信息进行整合,从中抽象出片子欲表达的概念性主题。它是作者理性思维的直接外化,用来解释、议论、抒情、介绍背景、表达情感等。

  视听艺术的各个要素并不以其他的元素为存在前提,它们有各自的特性与功能。解说并不是作为画面的附庸或解释者而出现的,画面也并非解说的图解。

  2.同期声语言

  作为同期声语言,通常是为了表现这样一些内容:亲历者对事实的叙述、看法等。

  (二)角色语言

  本书把演剧类作品中的有声语言定义为角色语言。它在表现人物个性、内心情感、欲望以及所属社会阶层的特征,以及人物之间的交流、矛盾纠葛等方面,即在塑造人物形象上有最重要的作用。角色语言主要由“对白”和作为“画外音”的“独白”、“旁白”构成。

  1.对白

  对话是人物思想、感情的主要表达手段;对话是人物性格的主要表现手段之一;对话是剧情发展的重要手段;对话是人物矛盾纠葛的重要表现手段。

  2.画外音

  “画外音”是一个很笼统的概念,它源于电影,原指“独白”与“旁白”,之后有泛化趋势,指声音不存在于画内的声音。

  画外音出于叙事的需要、抒情的需要、思辨的需要,更多的是出于风格的需要。它的处理主要取决于不同体裁、风格的表现需要。

  第三节  语言的录制

  一、有声语言的物理特性

  包括有声语言的时间特性、频率特性,以及有声语言的生理特征。

  二、清晰度与可懂度

  语言的清晰度(speed articulation)与可懂度(speed intelligibility)是语言经过传输,受到各种噪声干扰后,能够听清或听懂的程度。它原是通话系统主观评介的一个指标,主要通过主观测试获得。

  影视艺术中的对有声语言的处理追求的是可懂度。

  三、考核知识点

  (一)有声语言(与文字不同)的性质

  (二)影视艺术中的言语与副言语

  (三)演剧类(故事片、电视剧)中的语言(角色语言)的形态与审美特点

  (四)非演剧类的电视节目中的语言(节目语言)的形态与性质

  (五)影视艺术中语言的艺术处理问题

  四、考核要求

  (一)有声语言与文字符号的异同

  1.识记:有声语言与文字符号的诸种异同。

  2.领会:有声语言包括“言语”和“副言语”部分

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