里有何作用？
五、作文（30分）
34. 数学家华罗庚写了一首诗：“同是一粒豆，两种前途在。阴湿覆盖中，养成豆芽菜。娇嫩盘中珍，聊供朵颐快。如或落大地，雨润日光晒。开花结豆荚，留传代复代。”
根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
通过对０４年４学分考题的分析，我们可以看到以下几个问题：
20.下列诗词语句中，表述深切思念亲人的是（ ）
A.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
C.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意
D.又送王孙去，萋萋满别情
这道题的答案为“Ｂ”，既是考背诵又是考文内容，是一道综合考察题目。下列文章中，属于抽象事理说明文的有（ ）
A.《我们肚子里的食客》 B.《现代自然科学中的基础学科》
C.《统筹方法平话引子》 D.《白丝翎羽丹砂顶》
E.《沙漠里的奇怪现象》
27.布帛长短同，则贾相若。
贾相若：
这道题的答案是：“价格相同”。句子出自《有为神农之言者许行》。题目是词语解释，而实际
考察的是文言文的翻译。（1） 诗题为《书愤》，诗中所抒之“愤”包含哪些内容？
这问考察的是中心思想：壮志未遂，时光虚掷的愤慨，企盼有诸葛亮那（2）“楼船”一联的表达有何特点？
此句考核的是写作特点。而且这一句也是课文重要的写作特点之一：这一联高度概括了历史事实与自己的经历，内容丰富。语言表达特色：①对仗工整，涵盖广阔；②只用几个名词排列，句式别致，静中有动，透露出战争的紧张气氛。
（3）“长城”喻指什么？
这一句的答案可见课文注释（６），考察的是课文的内容；比喻能抵御敌人侵犯的英雄人物。
５．作文题．我将在下面作详细的辅导。
第二部分 ４学分大学语文议论文部分的复习要点
在分析辅导议论文部分以前，先作以下总体的的说明。
语文知识包括作者作品知识、语言知识。作者作品知识，包括文章作者的有关情况以及与作品本身有关的诸如文体之类的一些信息。语言知识，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据，要求能够解释10篇文言文常用的实词，对于文言虚词，则重点掌握“之、其、以、于、而、则、乃”等的含义和作用，此外还需要理解一些特殊的语法现象，如使动、意动、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。对于24篇现代白话文则重点解释其中的疑难词语。
课文阅读分析作为考试的重点内容，在考纲中规定有以下要求：
（２）对于议论文，要求归纳文章的中心论点和分论点；划分重要段落的层次，概括层次大意；认知文章所用论据的类别；识别文中所运用的各种论证方法或驳论方法；识别文中所采用的比喻、比拟（拟人或拟物）、排比、对偶、设问、反诘、层递等修辞手法，简要说明这些修辞手法的作用。
（2）对于说明文，要求归纳文章所说明的中心和要点；划分重要段落的层次，概括层次大意；认知文章的总体结构方式和说明顺序；简要说明文中所运用的各种说明方法及其作用；识别文中所采用的比喻、比拟、排比、对偶、设问、反诘、层递等修辞手法，简要说明这些修辞手法的作用。
（3）对于记叙文，要求归纳文章的中心思想，划分重要段落的层次，概括层次大意；认知文章的记叙方式；识别文中的人物描写方法，简要说明这些描写方法的作用；认知文中环境描写的类别，简要说明这些环境描写的作用；识别文中所运用的对比、铺垫、侧面烘托、整体比拟、夹叙夹议、语意双关、象征、暗示、比喻、比拟、排比、对偶、设问、反诘、层送等表现手法和修辞手法，简要说明这些表现手法和修辞手法的作用z
（4）对于诗词单元，要求熟读《归园田居（其一）》、《春江花月夜》，背诵其它18首诗词；概括并记忆20”首诗词的情感内容；依据《古代抒 |
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